臺中市．神岡區．圳堵國小

Ozobot光學編程體驗

1 個班級，21 人參加。

學校網站與活動報導

快樂、卓越、活力教育願景

臺中市神岡區圳堵國小，以「快樂、卓越、活力」為核心教育願景，長期以來致力於為學童打造多元且前瞻的學習環境。為持續引導學子探索科技領域的奧秘，並培養其面對未來挑戰所需的系統思考能力與資訊素養。學校在近期與金沙文教基金會合作，透過金沙文教基金會的「科學教育宅配通」計畫，引進了「Ozobot光學機器人編程」課程。這項合作是圳堵國小在創新教育上不懈努力的實踐，旨在為學子們開啟進入未來科技世界的嶄新大門。

光學編程與校園科技脈動

「Ozobot光學機器人編程」課程其核心目標是讓學童透過實際操作認識程式邏輯的三大基本元素。課程無需仰賴複雜的電腦設備，僅需用彩色畫筆繪製顏色即可控制Ozobot微型機器人精準移動，直觀理解電腦「Yes or No」的運算思維。此課程在圳堵國小已建置的電腦教室與創客自造教室等現代化學習空間基礎上，不僅豐富了資訊科技學習的實用性，更在趣味互動中啟發學生對程式設計的興趣，培養解決問題的實務能力。

圳堵國小的教育實踐

圳堵國小是臺中市唯一設立「社區多功能學習中心」神岡浮圳，其在推動全人教育方面的努力，體現於其豐富多元的特色課程與深耕多年的教育理念。且學校主動清理水圳中的漂浮垃圾，展現對在地環境的關懷與行動力。此外，學校的「校園環保尖兵」社團自1993年起，持續推動資源回收、廚餘堆肥及水資源回收等環境教育工作。學校亦重視勞動教育，培養學生「從做中學」的精神與團隊合作。

全面發展屢獲佳績

在體育與學術領域，圳堵國小屢獲殊榮，拔河隊曾連續十年榮獲全國冠軍並曾受邀赴新加坡進行國際交流；科學展覽會也多次獲獎，例如榮獲物理組第三名等殊榮。這些獨特而卓越的實踐，皆是圳堵國小培養學生全面素養的明證。圳堵國小致力於為學子們打造一個與時俱進、全面發展的學習環境。學校將持續多元化，以啟發學童對新知領域的興趣，培養其解決問題的核心素養。圳堵國小將持續整合內外部資源，深化其「連結社區活動，拓展國際視野」的教育願景，鼓勵學子自主學習，積極參與社會服務。