臺中市．北屯區．建功國小

Ozobot光學編程體驗、科學魔術秀

39 個班級，1092 人參加。

學校網站與活動報導

臺中建功國小啟動科學列車

臺中市北屯區建功國小秉持著培育具備「樂觀成長、愛與關懷、自信負責」核心素養的學子的教育願景，與金沙文教基金會合作，共同舉辦「科學教育宅配通」活動。此次活動不僅引進了精彩的科學魔術表演，更特別規劃了深具啟發性的「Ozobot光學編程體驗」課程，此外金沙文教基金會在2013年也曾與建功國小合作舉辦飛行實驗劇場。建功國小以「系統思考、全面品質管理、播種與深耕」的角度規劃學校經營，致力提升教學品質與學生多元發展機會。

科學魔術秀活化知識探索熱情

活動首先登場的「科學魔術秀」展演活動，由林懿偉老師與康乃星老師聯手獻演。兩位老師透過巧妙的魔術手法，將抽象的空氣與力學等科學現象變得淺顯易懂且充滿樂趣。這場表演不僅普及了生活科學教育，更融入了環境、品德、科技、安全、防災等多重議題，與建功國小「重視教育活動，活化知識，培養學生『帶得走的能力』」的校務發展特色相得益彰。透過藝術演示激發學童學習興趣，正是建功國小提供多元活動與學習機會的具體展現。

光學編程體驗培養科技能力

金沙文教基金會為建功國小四至六年級學生帶來獨特的「Ozobot光學機器人編程」體驗課程。此課程的特色在於無需電腦設備，學生僅需使用彩色畫筆即可控制微型機器人行進，學習程式邏輯的順序、判斷、重複三大基本元素。學生們透過實際操作，不僅了解Ozobot機器人掃描顏色組合並執行指令的原理，更挑戰利用機器人取得「新冠病毒」疫苗的桌遊。這項課程與建功國小「推動資訊教育，培養資訊操作能力與觀念」的校務特色高度契合，旨在培養學童系統思考、解決問題與未來科技素養的能力。

跨域合作教育共創學子精彩未來

此次建功國小與金沙文教基金會的跨域合作，成功為學童們建構了一個結合樂趣與知識的學習平台。透過生動的科學魔術演示與手腦並用的編程實作，孩子們得以探索科學奧秘，同時發展批判性思維與創新能力。建功國小持續致力於實現「以情境孕育情感，用情感營造人文氣息的校園文化」的目標。透過多元課程與活動，建功國小期許培育出具備國際觀、樂於學習、勇於挑戰的建功學子，共同迎接充滿希望的未來。